Objectifs communicatifs: Décrire les vêtements divers filles/ garçons. Elaborer la place de l'adjectif en décrivant des vêtements, par exemple: un beau pull, une chemise verte, des robes noires. En parlant du style de vêtements. Faire un défilé de mode, les élèves doivent décrire ce qu'ils voient pendant le défilé de mode. Par exemple: Elle porte une belle robe rouge avec des bottes marron.
Objectifs linguistiques: Exprimer son goût sur les vêtements en faisant attention aux adjectifs et leur place. Poser des questions sur la mode, par exemple: quel est ton style de vêtements, pourquoi tu portes des chaussures jaunes? etc.
Objectifs socioculturels: Décrire les styles différents: Hippie, Gothique, Punk, Rock/Métal, Classique/ Surfeur, Rappeur, Sport etc. à l'aide des images.
Matériel: Un collage d'images de différents styles de vêtements. Une vidéo d'introduction sur le thème. Des images de vêtements avec des cartes avec les adjectifs. Une liste avec les adjectifs.
Le temps: environ 50 minutes
Activité: Les élèves sont partagés en petits groupes, ils ont des cartes avec des images de vêtements et des cartes avec des articles. Le but est que les élèves mettent au plus vite les bons adjectifs sur les images, le groupe qui a fini en premier avec le plus de bonnes réponses a gagné.
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